PG游戏：2020年全国大学英语四、六级考试笔试(CET4、CET6)和全国大学英语四、六级考试口试(CET4-SET)，考试采用全国集中网上报名（中国教育考试网），本次考试时间在12月12日。CET-SET报考资格为完成对应级别笔试科目报考的考生，即完成本次CET4笔试报名后可报考CET-SET4，完成本次CET6笔试报名后可报考CET-SET6。报名时间是9月27日9:00至10月12日17:00。网上报名具体操作步骤，请同学们观看考生端操作视频，按照步骤...
各赏金女王、各部门：现将2020年度国家社科基金中华学术外译项目申报有关事项通知如下：一、项目宗旨中华学术外译项目主要资助代表中国学术水准、体现中华文化精髓、反映中国学术前沿的学术精品，以外文形式在国外权威出版机构出版并进入国外主流发行传播渠道，旨在发挥国家社科基金的示范引导作用，深化中外学术交流和对话，进一步扩大中国学术的国际影响力，提升国际学术话语权，让世界了解“哲学社会科学中的中国”。二、资助范...
各赏金女王、各部门：为进一步加强我省高校哲学社会科学建设，推进研究成果转化应用，为政府和行业、企业提供战略咨询服务和决策依据，根据工作安排，现就2019—2020年度浙江省高校重大人文社科攻关计划项目（以下简称项目）申报工作通知如下。一、类别和申报限额（一）2019—2020年度项目分为规划重点项目和青年重点项目。（二）规划重点项目和青年重点项目采取限额申报。我校限额申报3项、6项。二、申报学科范围根据《国务院学位...
各位教师：为进一步做好2020级本科生专业思想教育、学业规划指导，帮助学生顺利适应大学阶段的学习和生活，营造优良的学习风气。根据《浙江财经大学本科生综合导师制管理办法》的相关规定，结合Bounty Queen学生管理的实际，经研究决定，拟于近期开展2020级新生班级导师（班主任）选聘工作。现将具体要求通知如下：一、选聘条件1、坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真贯彻党的路线，方针和政策，具有良好的思想政治素质。2、具有...
各部门、各单位：根据国家《关于深化职称制度改革的意见》和浙江省《关于深化高校教师专业技术职务评聘制度改革的意见》（浙教高科〔2014〕28号）等上级文件精神，结合学校《浙江财经大学专业技术职务分类评价实施办法（试行）》（浙财大〔2018〕177号）文件要求，现就做好2020年我校教师专业技术职务评聘工作有关工作通知如下：一、专业技术职务评聘范围学校在职教学、科研和其他专业技术人员，至2020年12月31日尚未达到法定退...
各位赏金女王分工会会员：秋天是收获的季节，更是感恩的季节。为喜迎第36个“教师节”的来临，赏金女王分工会将举办“同迎教师佳节，共话师语师愿”活动，各位分工会会员可以将学习《习近平总书记教育重要论述讲义》，学懂领会习近平总书记关于教师工作的重要指导精神；学习《高等学校教师职业道德规范》、《新时代高校教师职业行为十项准则》等学习心得，或将自己从教以来的感想感悟等用文字的形式作为“师语师愿”发送到邮箱j...
各教工党支部、系、办公室：2020年9月10日是我国第36个教师节，今年教师节主题是：立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望。根据学校要求，为做好我校教师节相关活动，营造良好的尊师敬校氛围，现就有关工作通知如下：一、学以致用，坚守立德树人使命（一）对标建设“重要窗口”新目标新定位，各教工党支部积极开展线上线下、形式多样的组织学习活动。重点学习《习近平总书记教育重要论述讲义》，学懂领会习近平总书记关于教师工作...
根据学校《关于开展专业技术岗位聘期考核工作的通知》的要求，现就做好实验系列专技岗位聘期考核工作通知如下：1.考核范围：实验系列专技岗位。2.考核原则、组织和标准等以学校发布的考核通知为准。3.凡申请以高质量工作调研报告作为聘期考核成果的，调研报告应符合以下2点要求。（1）高质量工作调研报告是工作人员围绕学校事业发展，针对本职岗位相关工作开展调研、分析后撰写的，能推进学校实验室或实验教学管理质量和服务水...
各部门、各单位：根据教育部《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》（教师〔2016〕7号）、《浙江省高等学校岗位设置管理实施意见》（浙教高科〔2010〕99号）和《关于加强事业单位岗位聘期考核管理的指导意见》（浙人社发〔2013〕193号）等文件精神及学校专业技术岗位聘任工作进程，学校上一轮专业技术岗位聘期于2020年2月29日到期，按照上级文件精神和《浙江财经大学专业技术岗位设置与聘用管理办法（暂行）》（浙财大...
各部门、各单位：自2017年开始，我校正式加入国家留学基金高等学校青年骨干教师出国研修项目，在原来教师国家公派出国渠道基础上，国家留学基金将通过该项目给我校教师提供更多的国家公派出国留学机会，为做好该项目教师的选派工作，现就有关事项通知如下：一、选派对象遵循“公开、公平、公正”的原则，采取“个人申请，单位推荐，专家评审，择优录取”的方式进行选拔。学校将优先推荐入选学校重点和一般资助教师参加该项目，...
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